글: 김주영 (세이브더칠드런 해외파견단원)

센 베츠가노? 여러분을 다시 만나서 반갑습니다.
제가 몽골에 온지도 어느덧 3개월이 지났습니다. 이곳 생활에 어느 정도 적응했다고 생각했는데 아직 이곳 계절에는 적응을 덜 한듯합니다. 한 달 사이에 사계절을 경험할 정도로 날씨의 변화가 심한 곳이기 때문인 것 같습니다.

'긍정적인 훈육' 시행 학교를 다녀오다

세이브더칠드런 몽골 사업장에서는 2008년부터 울란바토르(Ulaanbaatar)와 더르너드(Dornod)에 위치한 16개 학교를 대상으로 교육사업의 일환인 '긍정적인 훈육'사업을 활발하게 펼치고 있습니다. (*긍정적인 훈육 자세히보기) 사업 종료시점을 앞두고 사업 평가 차 현지직원과 함께 5박 6일 일정으로 더르너드에 다녀왔습니다.

더르너드는 몽골의 4대 도시 중의 하나이며 시베리아와 중국을 연결하는 동부무역의 중심지입니다. 울란바토르에서 더르너드까지의 거리는 자동차로는 14시간이 걸리며 비행기로는 1시간 30분이 걸립니다. 더르너드에서는 총 다섯 학교를 대상으로 사업을 진행하고 있어서 하루에 한 학교씩 방문하여 사업 평가를 진행하였습니다.
 

사진/ 세이브더칠드런 몽골 사업장 더르너드 지역에          걸린 세이브더칠드런의 간판.

사진/ 효율적이고 정확한 평가를 위해                            교육을 받고 있는 평가조사단의 모습

 
사업지에 도착하자마자 첫 일정이 시작되었습니다. 첫날에는 평가 조사단과 함께 평가에 앞서 교육을 받았습니다.

저희는 그 다음날부터 본격적인 활동을 시작했습니다. 그날은 제12학교를 방문하여 아침부터 오후 내내 학교를 돌아보았습니다. 제12학교는 더르너드에서 유일한 음악학교이며 1학년부터 11학년까지 같은 건물에서 학생들이 수업을 받고 있습니다. 우리나라 예술학교와는 달리 모든 재학생들이 음악을 전공하지는 않고 음악전공반 학생들은 따로 수업을 받습니다. 어떻게 1학년부터 11학년까지가 같은 건물에서 수업을 받을 수 있을까요? 몽골에서는 현재 오전반과 오후반으로 나눠서 수업을 진행하고 있습니다. 총 764명의 학생이 제12학교에 재학 중이며 47명의 교사가 근무하고 있습니다.

사진/ 더르너드(Dornod)의 유일한 음악학교로 '긍정적인 훈육'을 시행하는 제12학교                        

학교에 도착하자마자 저희는 학교 교장과 면담을 하였습니다. 우리의 관심사는 역시 '긍정적인 훈육'프로그램을 학교에서 시행한 후 일어난 변화였습니다. 교장은 학교에서 '긍정적인 훈육'을 시행하는 것을 굉장히 기쁘게 생각하며 더불어 다른 학교 학부모들이 제12학교에 다니는 학생들의 밝고 적극적인 모습을 굉장히 부러워한다고 말했습니다.  

사진/ 세이브더칠드런이 '긍정적인 훈육'을 시행하는 제12학교장과의 면담                                      

교장과의 면담이 끝난 후에는 수업참관을 할 수 있는 기회가 생겨 학생들이 수업 받고 있는 모습을 보았습니다. 음악전공반이 아닌 정규수업을 받는 일반반에 들어갔는데 마침 음악수업을 하고 있었습니다. 한 명도 빠짐없이 적극적으로 수업에 참여하는 학생들의 모습이 굉장히 인상적이었습니다.

사진/ 더르너드(Dornod) 지역 제12학교에서 진행되는 음악수업장면                                              

더 좋은 교육을 향한 몽골 교사들의 노력

수업참관을 한 후 제12학교에서 더르너드 음악교사 워크숍이 진행하고 있다는 소식을 접해 함께 참여했습니다. 지난 여름에 제12학교의 한 음악교사가 대표로 일본에서 한 달 동안 음악교육연수를 받았습니다. 더르너드 지역 각 학교 교사들은 그 배움을 나누고자 이 워크숍에 참여했습니다. 연수를 다녀온 교사는 일본에서 찍은 수업 동영상을 보여주며 수업내용을 분석하고 토의하는 방식으로 워크숍을 진행했습니다. 워크숍에 참여한 교사들의 수가 많지는 않았지만 학생들에게 양질의 수업을 제공하기 위해서 교사들마다 적극적으로 아이디어를 제시했습니다. 

사진/ 더르너드 지역 각 학교 음악교사가 참여한 워크숍 모습.                                                      
대표로 일본에서 음악교육연수를 받은 제12학교의 한 교사가 연수 내용을 참여 교사와 함께 나누었다.

아침부터 오후까지 평가대상 학교를 계속 돌아다니다 보니 똑같은 학생을 여러 번 만나게 되었습니다. 여러 번 인사를 하다 보니 제가 몽골어를 잘 못하는데도 불구하고 저와 대화하고 싶어하는 학생들이 많아 이야기도 나누게 되었습니다. 모든 평가를 끝내고 다시 숙소로 돌아가려고 하던 차에 한 교사가 우리에게 다가와서 돌아오는 일요일에 학생들이 직접 공연을 하니까 꼭 오라고 말했습니다. 저는 금요일에 떠나야 한다고 하니 그럼 목요일에 하는 리허설이라도 꼭 한번 보고 갔으면 좋겠다고 했습니다. 저희는 흔쾌히 리허설에 가겠다고 대답했습니다.

이번 학교 방문은 '긍정적 훈육'이 잘 이뤄지고 있는 지 확인하기 위한 자리였기 때문에 저는 많은 학생과 만나고 어울렸습니다. 이러한 만남을 통해 적극적으로 수업에 참여하는 학생들의 모습을 볼 수 있어 기뻤고, 몽골을 더욱 사랑하게 되었습니다.

프로젝트 배경
세이브더칠드런은 몽골에서 교사의 학생 체벌의 심각성을 느끼고 2008년부터 울란바토르, 항올, 더르너드 총 16개 국공립학교에서의 '긍정적인 훈육' 사업을 실시하고 있습니다. 학교체벌을 방지하기 위한 정부의 노력으로 2006년에 '학생 체벌 및 차별 방지'관련 법이 개정되었지만 실질적인 변화는 이루어지지 않았습니다. 세이브더칠드런은 학교체벌이 심각한 몽골의 현실을 알리고 개선하기 위해 교사, 학생, 학교직원, 교육부 직원들을 대상으로 '긍정적인 훈육'캠페인을 펼치고 있습니다.
*긍정적인 훈육이란? 자세히 보기

그 밖의 정보
더르너드는 몽골의 4대 도시 중의 하나이며 시베리아와 중국을 연결하는 동부무역의 중심지입니다. 울란바토르에서 더르너드까지의 거리는 자동차로는 14시간이 걸리며 비행기로는 1시간 30분이 걸립니다. 더르너드에서는 총 다섯 학교를 대상으로 사업을 진행하고 있습니다.

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